Ein Schüler erhält täglich einen auf ihn zugeschnittenen Lernplan, den ein New Yorker Rechenzentrum über Nacht erstellt. Eine Universität arbeitet mit Software, die für jeden Studenten die optimalen Fächer ermittelt, inklusive der voraussichtlichen Abschlussnoten – sieht so die digitale Zukunft des Lernens aus? Internet und Big Data verändern nicht nur nachhaltig das Bildungssystem, sondern auch grundlegend unsere Gesellschaft. Darüber berichtet Ralph Müller-Eiselt von der Bertelsmann Stiftung und stellt klar: die Veränderungen sind nicht zu stoppen. Daher gilt es, den digitalen Wandel aktiv zu gestalten.

Digitale Bildung und der frühestmögliche Erwerb von Medienkompetenz ist in aller Munde. „Je früher die Kinder an digitale Medien und Endgeräte herangeführt werden, umso besser“, lautet der einstimmige Tenor. Doch wesentliche Aspekte werden dabei vernachlässigt – der Prozess der Wissensaneignung folgt nicht den Prinzipien der Algorithmen. Daher müssen diese auf der Grundlage von Lerntheorien, aktuellen Erkenntnissen der Neurowissenschaften und der Lernpsychologie angepasst werden. Der Vortrag von Prof. Dr. Gerald Lembke bezieht klar Stellung mit der These „Eine Kindheit ohne Computer ist die beste Vorbereitung auf das digitale Zeitalter“.

Im Rahmen einer kurzen Lesung schneidet Nikolaus Glattauer folgende Themen an: Was spielt sich wirklich in Österreichs Klassenzimmern ab? Neue Mittelschule, Allgemein bildende höhere Schule, Elite-, Gesamt-, Baum- oder gar keine Schule? Alle reden über das, was draufstehen soll, Nikolaus Glattauer sagt, was drin ist. Der Bestsellerautor schildert auf humorvolle Weise das nicht immer lustige Leben hinter geschlossenen Klassentüren. Er bricht eine Lanze für alle Lehrer und legt den Kreidefinger in die Wunden des Systems.